翻了近千道新传考研复试真题，发现这10道必考！附答题模板

明月清风我

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眼看着离复试越来越近（这周就有不少院校即将复试），新传考研er还不赶紧准备复试？

如果你现在对复试问题还毫无头绪，不要担心，师姐已经贴心的为你准备了新传复试中必问的10个问题（内附参考答案哟）这可是师姐经过对49所高校往年复试真题反复对比才总结出来的，看到就是赚到，快来熟读背诵！

面试一般包括中文面试和英文面试，中文面试会包括专业问题＋生活类问题，有时也会根据你的回答或者简历随机提问。（我们的复试班教你如何制作精美简历）

一般院校的英文面试大多以生活类问题为主，但是像清北这些top级的院校英文问题也是相当专业，所以报考名校的宝子们抓紧时间复习练习口语啦！

所有院校的面试一般都会包括中英文自我介绍（复试班也包括自我介绍哟），这毫无疑问是你首先要准备的！

话不多说，快来看看复试必问的10个问题吧！

—01—

介绍一本你最近读过的书并给出评价

真题预览：

1.你在本科阶段有没有学习过新闻类的书籍呢？（安徽大学复试真题）2.你最喜欢的一本书是（安徽大学复试真题）3.你最近看过哪些书？（北京大学复试真题）4.介绍一下你看过的文学方面的书（北京大学新媒体方向复试真题）5.介绍一下你喜欢的一本书（深财新媒体专硕复试真题）6.你最喜欢的书是哪本？（北外面试真题）7.你最近有读过什么书籍吗？（重庆大学面试真题）8.喜欢看什么类的书，介绍一下最近看的一本书（复旦大学面试真题）

答题思路：

介绍书名、作者、创作背景、读这本书的原因、介绍书的大致内容以及你最感兴趣的原因，最后谈谈这本书在专业或者成长方面带给你的启发。

例文：

我最近读了罗杰斯的《创新的扩散》这本书，主要讲新信息（新技术、新产品等）的扩散与人们的接受及使用过程，提出了“创新扩散理论”和“N级传播概念”。罗杰斯从新品种小麦在农村推广使用过程分析中得出，新技术的普及大致要经历几个阶段：认知、说服、决定、事实以及确认；同时讲传授者分为“革新者”、“早期采纳者”、“早期追随者”、“后期追随者”和“滞后者”5大类。

通过阅读这本书我更加了解创新的过程，也学到了创新可能带来的影响。看似会推动人类文明进步的技术发展，也会给部分群体带来极大的消极影响。例如会加剧知识鸿沟或数字鸿沟。因为一般创新者具有冒险精神、财力和技术知识能力储备能力较高；而落后者较为传统保守狭隘，并处于较弱的经济地位。由此，两类人群在接受、使用新技术的过程中会逐渐拉大差距，从而加剧数字鸿沟。

—02—

为什么选择报考我们学校

真题预览：

你为什么要来这个学校？（汕头大学面试真题）

评价一下这个学校？（陕西师范大学真题）

你为什么考我们学校（苏州大学）

为什么选择西南大学（西南大学）

答题思路：

主要就是对报考院校的夸赞、谈谈学校环境、学习氛围、师资力量或者城市印象。

例文：

考进贵校是我长期的目标。XX大学作为国内顶尖高校，校园环境优美、也有着非常厉害的老师和教授。我希望能够在这这里学习新闻传播方面的知识，结交志同道合的朋友，在老师的知道和同学的帮助下提高我个人的专业水平。此外贵校的国际传播方向一直都是我所向往的，如果有幸成为贵校的学生，我也一定会珍惜这次机会，努力提高自身专业水准，在国际传播方向继续专研。

最后，XX大学位于首都，也是我一直喜欢的城市，想在这里感受故宫的壮阔、胡同里的老北京气息，希望在这座城市停留的时间更久一点。

—03—

谈谈你最喜欢的记者

真题预览：

你最喜欢的记者是谁（北京大学）

你喜欢的记者是谁？（北京外国语大学）

你最欣赏的媒体人/记者，为什么？（湖南大学）

你认为记者应该具备怎样的素质，以及如何定义“好记者”（湖南师范大学）

你最喜欢的记者是谁？（陕西师范）

你最喜欢的记者是谁？为什么？（苏州大学）

答题思路：

记者名字、信息、如何了解到、独特的记忆点以及带给你的启发

例文：

老师您好，我最喜欢的记者是王梦，甚至可以她说就是我的偶像。最开始知道她，是在书店里无意间看到了《和利比亚说分手》。通过她的记述，我看到了交战中的利比亚的人们的生活。这是有别于我所处的世界的另一种生活。这本书中她记录了在利比亚进行实地采访的经历，细腻的文字和图片描述了在利比亚战争中的人及他们的故事，他们的感受。也让当时的我对于记者，对于战地记者有了更深刻的认识。

王梦曾经说过她就是为了当战地记者而当的记者。而她的工作经历也恰恰印证了她的说法。作为专门从事战地新闻采访与报道的新闻工作者，他们会冒着生命危险深入战场，记录下战场上的鲜血与泪水、残酷与温情，让本国民众得以知晓那些在战争中被掩盖的真相。无愧为被认为是新闻业中最具魅力的角色。

虽然说，战地记者工作过程中会遇到很多危险，尽管如此，我依然想通过不断地学习、提高自己的专业能力，能够在未来有机会成为战地记者，或者说从事相关的工作。
—04—

谈谈你感兴趣的研究方向

真题预览：

研究计划相关问题。（北京大学）

对哪个研究方向感兴趣？（北京大学）

你未来想研究的方向是什么？为什么？（重庆大学）

你期望的研究方向是什么？（上海大学）

你感兴趣的研究方向是什么，研究生阶段希望做哪方面的研究？（上海交通大学）

答题思路：

感兴趣的内容是什么，介绍原因以及报考院校在这方面的优势

例文：

我对新媒体方向比较感兴趣。随着互联网的快速发展，科技提供的技术支撑，新媒体已经在社会生活中遍地开花。在信息爆炸式的增长趋势下，传统媒体正面临着转型和冲击，与此同时，新媒体已经成为现代社会人不可或缺的交流工具。

新媒体的优势也十分明显，高质量的新媒体创作内容活力十足，可以在短时间内吸引大量的粉丝，新媒体平台也成为大众参与社会议事的重要平台。新媒体以数字技术、大数据技术和移动通讯技术等新兴技术为依托，具有传播速度快，内容丰富的特点，但新媒体的发展目前还存在一些问题需要我们去探讨和分析，因此我希望在研究生阶段可以学习更多新媒体相关知识，去研究新媒体和互联网方面的内容，并在喜欢的领域内做出一些成绩。

—05—

谈谈你对短视频的理解

真题预览：

谈谈你对“未来短视频将朝着 PUGC 发展”的看法。（安徽大学）

移动互联网环境下，谈谈短视频迅速发展的原因以及面临的挑战（北京大学）

短视频的发展（北京师范大学）

你怎么理解新闻类短视频的流行?（复旦大学）

请从媒介监管角度谈谈短视频的发展前景。（广东外语外贸大学）

短视频在城市文化和传播中的应用和价值（华南理工大学）

谈谈短视频行业目前面临的问题和发展机遇（华中师范大学）

答题思路：

介绍短视频的概念、特点、新闻生产、目前发展状况

例文：

短视频是指利用移动设备拍摄，可快速编辑并用于社交分享的视频形式。（定义）以新媒体技术为依托，以时长短、生产门槛低为主要特征，在技术赋权的形势下，短视频使视频为载体的社交传播成为可能。（特征）凯文·凯利在《必然》一书中指出：我们已成为屏之民，屏端构成了新的媒介生态系统。 短视频正在占据我们生活的方方面面。（引用名言作答）短视频的快速发展激发了大量的内容生产者进行内容创作，UGC和PGC成为互联网内容的主流。内容生产者通过创作的内容可以实现自我价值以及粉丝流量变现。同时短视频的观看者在观看短视频的过程中，通过弹幕、评论等方式与其他接收者或与生产者进行情感连带相结合的双向互动，满足了自身的情感和社交需求。此外短视频作为传播信息的一种介质，发挥着监视社会环境的功能，短视频的实时性可以满足用户对于社会舆情监督的需求。（短视频的积极影响）

但短视频的碎片化特点也在潜移默化中改变着人们的思维方式，使得人们的思维逐渐呈现出浅表化、跳跃化的特点。此外由于短视频生产主体泛化，部分生产者媒介素养较差且法律意识淡薄，因此，在短视频的生产过程中，常出现侵犯人们肖像权的问题。因此对于短视频的监管仍要加大力度。（短视频的消极影响）

PS：在表述的时候，最好插入一些案例，效果会更好哦~

—06—请介绍定量和定性研究方法真题预览：

定性研究都有什么方法？（北京大学新媒体方向）

定性研究和定量研究的区别？（北京大学）

谈谈你所了解的研究方法。（北京师范大学）

列举研究方法（广东外语外贸大学）

说说你对定量研究的看法。（上海大学）

简述定量分析和定性分析的区别（华东师范大学）

请谈谈你对定量研究与定性研究的看法（西南交通大学）

答题思路：

研究方法介绍要准确、具体研究方法、二者区别

例文：

定量研究是从一组单位中收集各单位的可对比信息。只有对这种信息才有可能进行计算，并进而对资料作更广泛的定量分析。运用定量方法就是要对可比较的一组单位进行观察，这些单位可以是个人，也可以是群体或机构。传播学定量研究的主要方法是调查研究法、实验研究法、内容分析法。定性研究是对观察资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质和特征做出概括。在定性研究中，不用统计分析的方法，而是通过实地观察，对研究对象的深入访问来获得丰富的资料。凭借分析者的直觉经验对分析对象的性质、特点等做出判断，其研究步骤为：资料收集→分析定性资料→分析程序→得出定性研究报告定量研究与定性研究存在着根本的区别——它们基于不同的范式。定量研究源于实证主义，它在范式上更接近于科学的范式。定性研究则从属于人文主义的自然范式，即研究应该在自然的环境和条件中进行，而研究所获得的结果和意义也只适应于这种特定的环境和条件。

—07—谈谈你对新闻专业主义和

马克思主义新闻观的认识

真题预览：

新闻专业主义在中外语境下有何不同？（安徽大学）

谈谈你对西方新闻专业主义和马克思主义新闻观的认识（异同），西方新闻专业主义值得借鉴的地方以及谈谈你的看法（北京大学）新媒体环境下的新闻专业主义（北京大学）新闻专业主义核心及困境（华东师范大学）谈谈在中国语境下新闻专业主义受到的挑战。（兰州大学）谈谈新闻专业主义（西北政法大学）人人新闻时代对新闻专业主义的冲击，传统媒体如何重建权威？（清华大学）马克思主义新闻观（南京师范大学）你怎么理解马克思主义新闻观？（上海大学）

答题思路：

二者的概念、区别

例文：

马克思主义新闻观是站在马克思主义立场上，以马克思主义观点、⽅法形成的关于“新闻是什么、应该是什么、应该如何做新闻”的系统看法，它的核⼼构成包括党性原则观念、⼈⺠中⼼观念、新闻规律观念和正确舆论观念。新闻专业主义是形成于西⽅社会的、关于新闻工作的专业表述，当前中国的新闻专业观是关于中国新闻实践的⼀套话语、公共意识形态及专业社区控制模式，其核⼼构成包括独立立自主观念、客观规范观念、公共服务观念和自律自洽观念。（口述的过程中可以更加口语化一点）二者差异主要体现在：根本体制差异：媒介阶级性与媒介独立性中国马克思主义新闻观则注重媒介的阶级性与政治性。中国语境下的马新观注重新闻的政治属性和新闻舆论的党性原则，强调党的新闻舆论工作坚持党性原则，最根本的是坚持党对新闻舆论工作的领导。西方新闻专业主义崇尚所谓的媒介独立性与超越性。它强调新闻媒介的独立与自治是专业化的核⼼部分，强调新闻行业是⼀个独立系统，实行行业自律与自治，与政府和党派没有直接的利益勾连，也不受任何政治派别与利益集团左右，只是在专业规范下自主开展新闻实践。主导观念差异：党性原则观念与自由主义观念党性原则观念关于媒体由谁领导、对谁负责有着清晰的认识。新闻媒体是党和政府的媒体，是全体⼈⺠的媒体，不是其他什么组织或个体的媒体;新闻事业是党和政府的新闻业，是全体⼈⺠的事业，不是其他什么组织或个体的事业。新闻专业观⼤致认同媒体是个半⾃主的专业领域，媒体应当保持相对独⽴的姿态，新闻报道与媒体运作应该免受政治权威与资本⼒量的⼲扰。操作方法差异：正面宣传的倾向性与报道事实的客观性在⻢新观的观念体系中，正面宣传为主是新闻舆论工作必须坚持的基本⽅针之⼀，是新闻舆论工作的中⼼和支点。同时，真实性也是马克思主义新闻观的基本原则。

西方新闻专业主义强调新闻报道应该坚守客观理念和客观⽅法，努力实现真实、全面、公正的报道。

—08—你的原专业/工作经历对新传学习的帮助（跨考生/二战/工作者必问）

真题预览：

介绍一下你的本科专业？你本科专业领域你最喜欢的一位 scholar 是谁？（北京大学）

请介绍你的本科专业。（北京体育大学）

你为什么想跨考？你的本科专业如何和现在的专业结合？（广西大学）

谈谈你对你本科专业的理解（内蒙古大学）

本科专业与新传的关系（四川大学）

在实习中有什么经历，本科专业对今后有什么帮助，有没有新闻

作品以及本科成绩。（武汉大学）

本科专业有哪些课程与新闻传播学相关？（中山大学）

答题思路：

原专业是什么、学到了什么、与新传相结合

例文：

我本科学习的是英语专业，这个专业主要分为英语文学和商务英语。我在大学期间主修的是商务英语，主要学习过商务谈判、跨文化交际、英美文学以及国际商法和翻译类的课程。

首先，我觉得语言是一门帮我们认识世界的独特视角，虽然我没有学习过系统的新闻传播理论，但是在备考期间我发现英语的某些知识是和新闻传播相关的，比如文化交际中的传播障碍和隔阂、跨文化传播的要素等等。此外英语这门学科可以辅助我从新的视角学习新闻传播专业，比如开展以英语为媒介的传播研究，用英语的视角了解传播者之间的关系。

其实新传专业的学习本来就是要融合多个学科的，所以我对于自己本科专业的学习还是很满意的。融合已经是大势所趋，在这样的背景下，我认为我们应当有意识的去培养自己其他方面的能力，以应对学界、业界对新传学子各方面的要求。但同时本科并非新传专业也让我的专业功底有所欠缺，未来我还将多读新传方面的书籍，弥补自己和同行人之间的不足。—09—谈谈你对网络暴力的看法真题预览：
请谈一谈网络暴力的影响。（广东外语外贸大学）

请谈谈你对网络暴力的看法。（华东师范大学）

浙江女大学生遭遇网络暴力让人气愤和心寒，现在让你撰写一篇新闻评论，你的核心观点是什么？你打算从哪几个方面展开论述（浙江大学）

请你谈谈网络舆论暴力。（华南理工大学）

对网络谣言泛滥现象的看法（华中科技大学）

答题思路：

概念、特征、产生原因、危害、具体案例分析

例文：

网络暴力是一种行为主体不特定，通过文字、图片或视频等网络载体，以群体性的方式对第三方（公民、法人或其他组织）发布侮辱诽谤性、虚假性或煽动性言论的不法侵权行为，会对当事人造成心理上的伤害，对网络环境造成不良的影响。（概念）网络暴力具有参与主体具有复杂性、隐蔽性和盲目性。复杂性是指实施网络暴力的单个实施者年龄阶层不一，文化程度参差不齐；隐蔽性是指，由于网络的匿名性，实施者隐藏在网络之后，将真实信息隐蔽起来，人们难以将暴力行为与现实个体联系在一起；盲目性是指网络信息良莠不齐，事件的是非对错往往难以准确判断，加之从众心理，使网络暴力的参与者容易盲目发动攻击。此外网络暴力不仅是一种道德败坏行为，而且是一种私人执法行为，网民仅凭借自己认为的道德指标去攻击他人，是一场网络暴力的话语狂欢，无视了法律的威严，损害法律公信力。（网络暴力的特征）

网暴“发酵”的动力是群体的价值判断。群体表达的失范，主要原因是群体倾向于作缺乏事实依据的价值判断。此外由于网暴的犯罪成本低，追责难，导致网络施暴者屡屡通过语言暴力发泄情绪，网络暴力屡禁不止。（网暴产生的原因）

网络暴力直接危害的是被网暴的当事人的合法权益，这种非理性的群体攻击能够“直击人心”，“人肉搜索”更是将暴力延续到现实生活中，侵扰当事人的正常生活，对其身心都造成严重的伤害。此外网络暴力的言论是完全不顾事实真相和道德准则，其言论充满极端的感情色彩和无端臆测，不仅破坏清朗的网络空间，久而久之还会对网民的道德价值观产生负面影响。（网络暴力的危害）

—10—

谈谈你对网络直播和网红的理解

真题预览：

谈谈网络直播对传统新闻业和传媒业的影响（北京大学国际传播）

你关于直播、网红的看法（北京大学新媒体）

谈谈直播（北京师范大学）

对网络直播的看法（华中师范大学）

分析网络直播和电视直播的区别（华中科技大学）

对网络直播监管的看法（南开大学）

尝试用某个理论解释一下网络直播的传播原理（上海大学）

谈一谈对于网红直播的看法（中国传媒大学）

答题思路：

概念、兴起与走向、特点、目前存在问题

例文：

网红(internet celebrity):全称“网络红人”。由某个事件或某种行为而在网络中受到普遍关注，成为互联网名人的人。

现阶段网红现象逐渐呈现出商业化、职业化的特征。网红的商业化特征指的是网红电商化，经过运营和包装，网红获得一定流量之后，便开始了向网络电商的转变，能在电商和流量之间游刃有余，网红便完成了自身职业的商业闭环。

现阶段网红现象最大的特征是网红电商化，KOL、KOC、私域流量等热词从各个角度描绘着现阶段网红的特征。由于互联网和移动互联网的出现与普及，催生了各类新兴的社会化媒体，给了网红越来越多的生产内容和传播内容的媒介环境，进而不断实现新的商业价值。（网红现象的特点及表现）

网红之所以能够成为电商营销传播活动的重要角色，并且受到广告主青睐，关键在于其兼具了群体传播的影响力和大众传播的覆盖力。此外互联网群体可以对网路信息进行二次传播，互联网时代下群体传播与大众传播的融合，成就了网红电商的诞生与崛起。随着媒介环境不断丰富，网红市场也变得更加的火热，更多的新媒体平台为网红的发展提供环境支持。（网红的成因）

网络直播(video webcast)是指利用移动终端进行视频信息采集、通过互联网平台进行视频直播的形式，用户可以同一时间透过网络系统与主播和其他用户共同收看直播视频内容。（概念）

网络直播在大数据技术的支持下，在第一时间，第一视角向网民呈现实时现场，具有较强的感染力，同时通过留言和评论及时和观众互动，满足受众参与直播的需求。网络直播准入门槛较低，各个阶层都可以参与到其中，博主更加平民化、草根化以及多样化。随着更多的网民参与到其中，直播内容也更加多元化，满足互联网用户对多种类内容的需求。（网络直播的特征）

网络直播用为了获取流量和点击量，导致内容同质化低俗化严重。此外网络直播盈利方式粗放简单，在线打赏是最常见的盈利模式，这种盈利模式导致个别主播为了吸引打赏而传播低俗内容，以及个别用户为了满足虚荣以及一些不健康的需求而进行过度消费。网络直播作为一种注意力经济，为了圈粉和吸睛，在直播过程中会掺杂一些不合法现象。（网络直播乱象）

随着互联网的兴起，网络直播与带货虚假宣传、数据造假、质量问题等现象屡见不鲜，网络直播成为一种媒介奇观，奇观的隐喻在于救赎。网络直播作为一种公众文化的潮流，理性和深层次的自省回归是重塑表达的最好路径策略，这就需要在制作传播时立足现实，生产专业精品的优秀作品，回归文化本身，加强对于电商平台和网红的监督监管，使流量之上的网红得到进一步治理，在平衡与稳定中规范发展。（网络直播发展建议）

以上就是师姐为大家准备的新传复试必问的10个问题了，各位准研究生们快快收藏背诵吧！

当然每个学校都有自己的出题特色，比如湖南地区的院校关于娱乐视听内容考察的较多。大家需要针对自己的报考院校做准备。